پیشینه‌پژوهی

بررسی تجربیات داخلی و بین‌المللی در عرصه مهارت‌آموزی برای اقشار کم‌برخوردار
بهبود (4)

چرا پیشینه‌پژوهی مهارت آموزی متولد شد؟

نیکوکاری در حوزه مهارت‌آموزی و ایجاد مسیر اشتغال، به خصوص برای اقشار کم برخوردار سابقه طولانی دارد. برخی از این فعالیت‌ها موفق و موثر بودند و برخی بی‌اثر.

کارساز در راستای اهداف خود در حوزه اندیشه و مستندسازی بر آن شد تا این حجم از تجربه و سرمایه جمعی را بررسی و مستند کند و برای اهداف خود در سبد اشتغال به کار بندد.

به همین منظور پیشینه‌پژوهی فعالیت‌ خیرین در راستای اشتغال را در دستور کار قرار داد. این پیشینه‌پژوهی به دست «مدرسه توسعه شریف» انجام شده و نتیجه نهایی آن در قالب یک کتابچه پژوهشی به زودی منتشر می‌شود.

سبدها
بهبود (1)

پیشینه‌پژوهی مهارت آموزی کدام گره را باز می‌کند؟

نبود یک منبع معتبر و جامع از تجربه‌های واقعی در حوزه مهارت‌آموزی و اشتغال باعث شده هر نهاد تازه‌وارد از نقطه صفر شروع کند و گاهی هزینه‌های مالی و انسانی قابل توجهی برای دانستن «چه کارهایی جواب می‌دهد و چه کارهایی نمی‌دهد» بپردازد. همچنین بسیاری از سیاست‌گذاران، مدیران و فعالان اجتماعی دسترسی نظام‌مند به دانش «میدانی» ندارند و همین موضوع باعث تکرار اشتباهات یا اجرای طرح‌هایی می‌شود که از ابتدا ضعف ساختاری دارند.

این پروژه به دنبال کاهش چنین شکافی است و با جمع‌آوری، تحلیل و نظام‌مند کردن تجربه‌های ملی و بین‌المللی، بستری فراهم می‌کند تا همگان بتوانند با دانش انباشته و مستند وارد این حوزه شوند.

divider

راه حل کارساز

divider

تجربه‌های بین‌المللی در مورد مهارت آموزی اقشار کم برخوردار از کشورهای مختلف مطالعه و تحلیل شد تا الگوهای جهانی و رویکردهای موفق شناسایی شود. 

حامی

مصاحبه تخصصی با فعالان، مدیران و کارشناسان حوزه مهارت‌آموزی در ایران انجام شد تا تجربه‌های میدانی، چالش‌ها، عوامل موفقیت و شکست طرح‌ها به‌طور دقیق جمع‌آوری شود. همچنین پنج تجربه بومی مهم در کشور به صورت عمیق مورد بررسی قرار گرفت تا جزئیات عملیاتی، نقاط قوت، خطاها و درس‌آموخته‌ها استخراج شود.

حامی
divider

فرایند پیشینه‌پژوهی مهارت آموزی

divider
خدمات پایه

تعریف نیاز مربوط به انجام طرح پژوهشی

خدمات پایه

بررسی تجارب مهم بین المللی در مهارت‌آموزی اقشار کم‌برخوردار

حامی

مصاحبه با فعالین داخلی در حوزه مهارت‌آموزی

حامی

بررسی برخی از مهم‌ترین تجارب مهارت‌آموزی با تمرکز بر گروه‌های کمتر برخوردار در کشور

حامی

تحلیل نتایج حاصل و تدوین گزارش

بهبود (2)

معیارهای کارساز در انتخاب مراکز مورد حمایت

  • اثرگذاری نتایج پژوهش بر رویکرد و عملکرد موسسه 
  • نبود پژوهش مشابه در کشور 
  • انجام فعالیت توسط تیم متخصص در حوزه اندیشه و میدان 
  • امکان عمومی کردن نتایج و ارتقای دائمی آن توسط نهادهای نیکوکاری و فعالان حوزه